注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

虫妈爱臭虫的博客

欢迎来到虫窝......

 
 
 

日志

 
 

一次有趣的美术评价活动  

2007-12-27 15:29:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

近期孩子们的美术作品长进不大,反思自己在美术活动中教育的行为,发现可能是教育评价这方面有点问题。长期来在美术活动的最后环节难免进行一些评价活动,包括活动过程的评价和孩子作品的评价,尤其是评价孩子们的作品不是自评就是他评,尤如老生常谈般的乏味和枯燥,孩子们早已失去了兴趣。如果有,可能就是评价后颁发的好孩子卡对他们还有丁点的吸引力。怎样搞点新花样,刺激一下孩子们的活动欲望呢?

想起孩提时在学校班队活动中经常有选举小组长、课代表的民主选票活动,当时我们也是激情高涨、兴奋备至。如今的大班孩子在思想、能力方面发展都比较超前,完成类似的活动应该不是问题,况且这也符合幼小衔接的教育理念,我决定如法炮制一番,演绎一场幼儿版的民主大评选。

美术活动在进行中,孩子们一个个俯首作画,老师开始发话了:今天绘画结束后我们进行“我最喜欢的小画家”评选活动,请大家努力画,画出自己最好的水平!天真的孩子对活动的具体情况懵懵懂懂,只是抬头注视了老师一会“怎么评呀?”。老师没有过多的解释,“一会你就明白了,用心画!”孩子也就不再多问了,继续埋头画画,似乎比前几次画画活动认真点了。

绘画结束后老师开始宣布评选活动的细则:每个孩子一张白纸、一支水笔,通过欣赏小朋友们刚才的绘画作品并从中选出你最喜欢的十幅,把这些作品的绘画者学号记录在白纸上,然后我们再评选小画家。老师的话语刚一落音,孩子们就说开了,让我们来分享一下他们议论的快乐:

男孩1:(他问身边的好友)你选我的画好吗?

男孩2:(他对身边的几个小朋友说)我选你们,你们每人都选我好吗?

女孩1:(她特意跑到好朋友的身边)你选我,我也会选你的!

女孩2:老师我能选自己吗?(答案是肯定的)

男孩3:早知道这样我会画得更好些?

男孩4:谁的画老师给的五角星多,我们就选谁?

面对即将开始的评选活动,老师做了简单的要求。诸如从色彩、构图、整洁度等各方面进行综合评定等等,随后评选就开始了。

活动进行得很顺利,孩子们有序地欣赏着作品并不停地把自己喜欢的作者记录在纸上,记录结束后由一个孩子进行收集,全班33名幼儿,收齐33份选票。

然后组织孩子们进行唱票活动,同样由他们自己进行。当然第一次参与这样的活动,操作的孩子显得有些束手,最后在老师的帮助下也勉强完成了。其它的孩子尽管就座在自己的座位上,因为关注自己的选票情况,每个人都挺专注的,无时无刻不在期望着念到自己的学号。

最后的小画家终于揭晓了,前十个孩子获得了“我最喜欢的小画家”称号。再回顾这十个孩子的美术作品,不难发现他们的画的确有着与众不同的优异。孩子们的眼光是锐利的、他们的心是公平的。

         

 

         

  评论这张
 
阅读(101)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017